§ 2. Глаголы правильные и неправильные الأَفْعَالُ الصَّحِيحَةُ وَالمُعْتَلَّةُ
Трёхбуквенные глаголы бывают правильными и неправильными.
Правильными называют те глаголы, которые не имеют в составе своего корня так называемых «слабых» букв ا«алиф», و «уау» и ى«йэ». Например:
فَتَحَ (а) открыть
ضَرَبَ (и) бить
كَتَبَ (у) писать
سَأَلَ (а) спрашивать
فَكَّ (у) развязывать
Правильные глаголы бывают трёх видов:
1) хамзовые (مَهْمُوزٌ) - это те глаголы, которые имеют в составе корня أ «хамзу». Например:
أَخَذَ (у) взять
سَأَلَ (а) спросить
مَلَأَ (а) наполнять
2) удвоенные (مُضَعَّفٌ)– это глаголы с одинаковыми второй и третьей коренными буквами, слившимися в одну удвоенную. Например:
دَلَّ (у) указывать (в основе: دَلَلَ)
ضَلَّ (и) заблудиться (в основе: ضَلَلَ)
مَلَّ (а) скучать, испытывать скуку (в основе: مَلِلَ)
3) целые (سَالِمٌ) – это глаголы, не имеющие в корне слабых букв и не являющиеся хамзовыми или удвоенными. Например:
شَرَحَ (а) объяснять
سَكَنَ (у) жить
عَمِلَ (а) работать
Неправильные глаголы бывают пяти видов:
1) подобноправильные (مِثَالٌ) – это глаголы, первая коренная буква которых является слабой. Например:
وَلَدَ (и) родить
وَضَعَ (а) ложить
يَسُرَ (у) быть легким
يَفَعَ (а) становиться взрослым
2) пустые (أَجْوَفُ) – это глаголы, вторая коренная буква которых является слабой. Например:
نَالَ (а) заполучить
سَالَ (и) течь
قَالَ (у) сказать
3) недостаточные (نَاقِصٌ) – это глаголы, третья коренная буква которых является слабой. Например:
رَضِيَ (а) быть довольным
رَمَى (и) бросать
دَعَا (у) призывать
4) вдвойне неправильные с первой и третьей слабыми коренными (لَفِيف مَفْرُوقٌ).
Например:
وَعَى (и) осмыслить, разуметь
وَقَي (и) беречь
5) вдвойне неправильные со второй и третьей слабыми коренными (لَفِيفٌ مَقْرُونٌ) Например:
شَوَى (и) жарить
رَوَي (и) рассказывать, сообщать
Упражнения для закрепления
1) Пользуясь словарем, найдите значения следующих трех- и четырехбуквенных глаголов:
رَبَطَ __________________________ زَحْزَحَ __________________________
زَلْزَلَ __________________________ رَكَعَ ___________________________
سَجَدَ __________________________ زَغْرَطَ _________________________
2) Выучите следующие глаголы и определите, какие из них являются правильными, какие – неправильными:
عَبَرَ(у) переходить ___________________правильный глагол__
عَادَ(у) возвращаться ______________неправильный пустой глагол_
قَبِلَ(а) принимать _________________________________________
بَكَى(и) плакать __________________________________________
سَتَرَ(у) скрывать __________________________________________
ضَلَّ(и) заблудиться _______________________________________
وَعَى(и) понимать, разуметь __________________________________
سَالَ(и) течь __________________________________________
أسَرَ(и) пленять __________________________________________
قَلَى(и) возненавидеть _______________________________________
زَعِلَ(а) обижаться __________________________________________
يَقِظَ(а) бодрствовать __________________________________________
سَقَطَ(у) падать __________________________________________
وَهَنَ(и) ослабевать, терять силы _______________________________
سَكَنَ(у) жить, населять ____________________________________
نَالَ(а) получать, достигать __________________________________
قَطَعَ(а) резать __________________________________________
سَأَلَ(а) спрашивать __________________________________________
نَأَى(а) удаляться __________________________________________
رَدُؤَ(у) быть плохим __________________________________________
غَوَى(и) впасть в заблуждение _________________________________
3) Переведите предложения. Найдите в них неправильные глаголы и назовите их вид.
كَانَ فِي الْمَدِينَةِ فَتًى اسْمُهُ إِبْرَاهِيمُ
_____________________________________________
رَمَى زَيْدٌ حَجَرًا
_____________________________________________
وَعَدَ اللهُ الْمُتَّقِينَ الْجَنَّةَ
_____________________________________________
عَادَ الْمُسَافِرُونَ إِلَى وَطَنِهِمْ
_____________________________________________
وَعَى هَذَا الْقَوْلَ مَنْ سَمِعَهُ
_____________________________________________
نَوَى مُسْلِمٌ الْحَجَّ
_____________________________________________
4) Переведите предложения. Найдите в них правильные глаголы и назовите их вид.
عَلِمْتُ هَذَا السِّرَّ مِنْ صَدِيقِي
__________________________________________________
قَلَّ الْمَاءُ فِي النِّيلِ
_________________________________________________
أَسَرَ الْجُنْدِيُّ الْعَدُوَّ
_______________________________________________
سَأَلَنَا الْمُدَرِّسُ سُؤَالاً
_______________________________________________
وَطَأَ الْفَرَسُ الْأَرْضَ
_______________________________________________
ضَلَّ الرِّجَالُ فِي الْغَابَةِ
_______________________________________________
غَضِبَتِ الْفَتَيَاتُ عَلَى أَخِيهِنَّ
_______________________________________________